1、北师大版六年级上册数学第五单元《数据处理》的主要知识点包括扇形统计图和圆的基本性质。首先，扇形统计图是用一个圆作为总体，表示各部分量占单位“1”的量。在扇形统计图中，面积大小不同的扇形表示各部分量占的比例。学生需要学会如何通过扇形统计图来理解和分析数据。
2、数据搜集：数据来源：观察、实验、调查等。数据类型：数量、尺寸、颜色等。数据收集方法：记录、测量、调查表等。数据整理：数据分类：将数据按照特定的标准进行分类，比如按照颜色、形状、大小等分类。数据整理：整理数据以便更容易理解和分析，可以使用表格、图表等方式呈现。
3、四则运算：这是数学的基础，包括加法、减法、乘法和除法。这些运算在解决实际问题时经常用到，因此是高频考点。 分数和小数：分数和小数是六年级上册数学的重要内容，包括分数的加减乘除、小数的加减乘除以及与整数的转换等。这些知识点在解决实际问题时经常用到，因此也是高频考点。
4、例如企业管理、库存管理、报表统计、账目计算、信息情报检索等方面的应用都认为是数 据处理。其特点是存储数据所需要的存储空间远远 大于操纵数据的程序所需要的空间。 从而提出研究 的课题有：数据的存储方式、数据结构、数据的检索、数据的维护与管理等。
B （Bytes）：表示”字节”，是存储容量的单位，8个二进制位称为一个字节，我们经常查看一个文件的大小，就是看该文件的字节，一个中文字是两个字节。
比较文件夹大小：在Windows系统中，可以通过文件夹属性查看文件夹的大小。使用Windows+E快捷键打开资源管理器，并导航到要比较的两个文件夹，在每个文件夹上右键单击并选择“属性”，在“属性”窗口中，可以看到文件夹的“大小”属性。
KB：全称千字节（Kbyte）；MB：全称兆字节（MByte）；GB：全称吉字节（GByte）。都是计算机存储容量单位，一般用字节（Byte）、千字节（KB）、兆字节（MB）、吉字节（GB）、太字节（TB）、拍字节（PB）、艾字节（EB）、泽它字节（ZB，又称皆字节）、尧它字节（YB）表示。
通常称文件大小是多少M与多少MB是一个意思，前者仅是后者的一种不规范的缩写。MB，英文简写，计算机中的一种储存单位，全称MByte。MB（全称MByte）：计算机中的一种储存单位 读作“兆”。
数学计算转换：我们知道，1MB等于1024KB。如果知道文件的大小以KB为单位，可以通过除法运算将其转换为MB。例如，一个文件大小为500KB，那么转换为MB就是：500KB ÷ 1024 ≈ 0.49MB。这种计算方法简单直接，适用于手动转换。
Byte（字节）=1KB 1024KB=1MB 1024MB=1GB 1024GB=1TB 数位组：一个在信息技术和数码技术领域中，用于表示信息的数量的单位。一个数位组是数个二进位的组合。早期的不同计算机系统中使用的数位组含有的二进位数目不尽相同。 但目前数位组在应用上已经统一，即，一个数位组通常由8个二进位组成。
比较亿以内数的大小，要先看两个数各是几位数，位数多的数就大，位数少的数就小，如果两个数的位数相同，就从高位比起，最高位上的数大的那个数就大，如果最高位上的数相同，就比较下一个数位上的数。
整数的大小比较：位数不相同时，位数多的数大；位数相同时，从最高位看起，相同数位上的数大的数大。小数的大小比较：先比较两个数的整数部分，整数部分大的那个数就大；整数部分相同时，看它们的小数部分，从高位看起，依数位比较，相同数位上的数大的那个数就大。
整数的大小比较：先看位数，位数多的数大；位数相同，从最高位看起，相同数位上的数大那个数就大。小数的大小比较先比较两个数的整数部分，整数部分大的那个数就大；整数部分相同，再看它们的小数部分，从高位看起，依数位比较，相同数位上的数大的那个数就大。
比较绝对值，绝对值大的反而小。在数轴线上，越靠近0越大。负数用负号（Minus Sign，即相当于减号）“－”和一个正数标记，如2，代表的就是2的相反数。于是，任何正数前加上负号便成了负数。一个负数是其绝对值的相反数。
比较两个负数大小的方法：比较绝对值，绝对值大的反而小。在数轴线上，越靠近0越大。负数用负号（Minus Sign，即相当于减号）“－”和一个正数标记，如2，代表的就是2的相反数。于是，任何正数前加上负号便成了负数。一个负数是其绝对值的相反数。
两个负数比较大小比较方法是：数值大的反而越小，数值小的反而越大。负数是数学术语，指小于0的实数，如3。负数是同绝对值正数的相反数。负数大小的比较方法刚好跟正数相反。比如，1和5比，当然5大，但是-1和-5相比是-1比较大。
两个负数怎么比较大小如下：比较方法是：数值大的反而越小，数值小的反而越大。负数是数学术语，指小于0的实数，如-3。负数是同绝对值正数的相反数。负数大小的比较方法刚好跟正数相反。比如，1和5比，当然5大，但是-1和-5相比是-1比较大。负数是数学术语，指小于0的实数，如-3。
