系统集成工程师需要的技能：通常计算机以及网络基础理论，熟悉网络技术系统基础。精通网络设备调试技术，服务器调试技术，基础应用平台调试技术或其中之一。精通网络平台设计，服务器平台设计，基础应用平台设计或其中之一。良好的口头语言表达能力和文字表达能力。
c、也要掌握服务器平台设计、网络平台设计、基础应用平台设计三种中的一种以上。d、系统集成工程师还要有不逊色的口头语言和文字表达能力，与人际交流能力、协同工作能力。
通晓计算机以及网络基础理论，熟悉网络技术系统基础。2：精通网络设备调试技术，服务器调试技术，基础应用平台调试技术或其中之一。掌握一种售后调试技术，是系统集成工程师必备的技能。3：精通网络平台设计，服务器平台设计，基础应用平台设计或其中之一。
计算机软件、网络和信息系统集成知识；系统集成项目管理知识、方法和工具；信息化知识；系统集成有关的法律法规、标准、规范；系统集成项目管理工程师职业道德要求；信息安全知识与安全管理体系；信息系统工程监理知识；信息系统服务管理、软件过程改进等相关体系；阅读和正确理解相关领域的英文资料。
系统集成是一项技术性很强的增值服务工作，而具体体现增值的服务内容是系统集成工程师的创造性劳动。系统集成工程师通常分为售前和售后两类。售前工程师主要负责用户交流、建议方案的设计以及投标书的撰写等售前阶段的技术性工作 ；售后工程师则主要负责设备安装调试、系统测试、技术文档编写等售后 工作。
对项目进行监控并能根据实际情 况及时做出调整，系统地监督项目实施过程的绩效，保证项目在一定的约束条件下达到既定的项目目标；能分析和评估项目管理计划和成果；能对项目进行风险管 理，制定并适时执行风险应对措施；能协调系统集成项目所涉及的相关单位和人员；具有工程师的实际工作能力和业务水平。
综上所述，教育科技人才的多重系统集成功能包括培养系统、研发与创新系统、知识转移和应用系统以及协同与合作系统四大方面。这些方面相互交织、相互支撑，构成了一个完整的教育科技人才生态系统。只有通过不断地完善这些系统，才能培养出更多优秀的教育科技人才，推动教育科技的发展和创新。
挖掘人才潜力、提高工作效率。挖掘人才潜力。教育科技人才的多重系统集成功能可以帮助企业挖掘员工的潜力，发掘员工的特长和优势，并将其应用于企业的实际工作中。提高工作效率。
教育、科技、人才的多重系统集成功能主要有以下几点：首先，教育、科技、人才的多重系统集成可以促进教育和科技的相互融合和协调发展。教育是培养人才的重要途径，而科技则为教育提供了更广阔的发展空间和更多的教育手段。
系统集成，就是通过结构化的综合布线系统和计算机网络技术，将各个分离的设备（如个人电脑）、功能和信息等集成到相互关联的、统一和协调的系统之中，使资源达到充分共享，实现集中、高效、便利的管理。
系统集成（ system integration）通常是指将软件、硬件与通信技术组合起来为用户解决信息处理问题的业务，集成的各个分离部分原本就是一个个独立的系统，集成后的整体的各部分之间能彼此有机地和协调地工作，以发挥整体效益，达到整体优化的目的。
所谓系统集成（SI，System Integration），就是通过结构化的综合布线系统和计算机网络技术，将各个分离的设备（如个人电脑）、功能和信息等集成到相互关联的、统一和协调的系统之中，使资源达到充分共享，实现集中、高效、便利的管理。系统集成应采用功能集成、网络集成、软件界面集成等多种集成技术。
系统集成是什么意思系统集成，通常是指将软件、硬件与通信技术组合起来为用户解决信息处理问题的业务，集成的各个分离部分原本是一个个独立的系统，集成后的整体的各部分之间能彼此有机地和协调地工作，以发挥整体效益，达到整体优化的目的。
系统集成就是通过结构化的综合布线系统和计算机网络技术，将各个分离的设备（如个人电脑）、功能和信息等集成到相互关联的、统一和协调的系统之中，使资源达到充分共享，实现集中、高效、便利的管理。从事系统集成的公司要求：不仅要精通各个厂商的产品和技术，能够提出系统模式和技术解决方案。
